Корзина
пуста
8 (800) 550-11-93 Заказать звонок Купить поштучно
мелкий опт
Цены мелкого опта доступны при заказе товаров от 5 000 руб.
Цены крупного опта доступны при заказе товаров от 20 000 руб.
крупный опт
Меню
Каталог
Поиск
Каталог
Поиск по каталогу

Головоломка 2.0 «Головоломка 2.0 Пифагора», 083212

Характеристики товара

Тип:
Мировые головоломки
Размер:
140*140*6 мм
Артикул:
083212
Материал:
Березовая фанера, высший сорт с элементами ЛХДФ
Вес:
95 гр
Комплектность товара:
Деревянная основа - 1 шт; набор деревянных фигур, схемы сборки
Вложимость в коробку, большая/малая:
240/100
Штрих-код:
4665303978676
Сертификация:
Стандарты РФ: ТР ТС 008/2011 "О безопасности игрушек" Стандарты ЕС: EN 71-1:2014 + А1:2018, EN 71-2:2011 + А1:2014, EN 71-3:2013 + А3:1808
Cкачать маркетинговые материалы
Головоломка – увлекательная игрушка, для развития мышления и сообразительности. Игрушка состоит из красочной рамки для вкладывания, набора цветных фигур и инструкции со схемами сборки. В игре с головоломкой используйте фигуры как мозаику для составления разных изображений, представленных в инструкции, или придумайте их сами. Важно потом правильно расставить кусочки мозаики в исходный вид. Процесс собирания головоломки – непростая задача, она требует внимательности и сообразительности. Игра с головоломкой развивает образное и логическое мышление, память, воображение, стимулирует мелкую моторику, помогает в формировании любознательности, усидчивости и терпения. Головоломка – отличный подарок будущему вундеркинду!

 

Цена: 100,00 руб.
Доступно: 1 шт.

Эта игрушка развивает:

Мелкая моторика

Мелкая моторика - это способность выполнять мелкие и точные движения кистями и пальцами рук в результате скоординированных действий важнейших систем: нервной, мышечной и костной. Область мелкой моторики включает большое количество разнообразных движений: от простых жестов (например, захват игрушки) до очень сложных движений (например, писать и рисовать). Развитие мелкой моторики напрямую влияет на развитие речи: чем лучше малыш управляет своими пальчиками, тем лучше и быстрее развивается его речевой аппарат.
Концентрация внимания

Концентрация внимания – удержание информации о каком-либо объекте в кратковременной памяти, попросту говоря, умение сосредотачивать внимание, когда это требуется. Человеку, способному вовремя сконцентрировать внимание, не отвлекаясь на внешние факторы, легче идти по жизни и добиваться успехов.

Образное мышление

О́бразное мышле́ние — способность ребенка сопоставить названный предмет с его образным выражением (например, слово «самолет» должно рождать в голове ребенка образ самолетика). Развиваемое с детства образное мышление в дальнейшем становится базой для становления логического и вербального мышления, необходимых для успешного прохождения курса школьных дисциплин и последующего обучения и освоения профессии.

Точность движения

Точность движения – способность малыша выполнять четкие и уверенные движения руками и/или пальцами, координируя свои действия в пространстве, осуществляя операции по кратчайшей траектории и за минимальное время. Развитие этого навыка в детстве чрезвычайно важно и пригодится в жизни человека чем бы он ни занимался.

Внимательность

Внимательность – избирательная направленность на тот или иной объект, умение сосредоточиться на выполняемом действии, способность учитывать особенности осуществляемой операции. Тренировка внимания – основа жизнедеятельности человека. У детей дошкольного возраста фокус внимания, как правило, рассеян и требует развития, в противном случае неумение фокусироваться на выполняемой операции может привести к проблемам в школе.

Усидчивость

Усидчивость – терпение, выдержка в каких-либо занятиях, обычно требующих длительной сидячей работы, способность концентрировать внимание на выполнение любых сидячих операций, носящих рутинный и/или монотонный характер, сохраняя при этом ровный эмоциональный фон. Усидчивость особенно необходима детям с повышенной двигательной активностью, более возбудимым и имеющим нестабильный эмоциональный фон. Тренировка усидчивости поможет ребенку легче адаптироваться к школьным занятиям, а также поможет в будущем при выполнении рутинных монотонных операций

Аналитическое мышление

Аналитическое мышление - способность человека к использованию логики при анализе информации и принятии решений, умение разбить полученную информацию на составляющие, анализировать их, восполнять пробелы в данных путем логического умозаключения и делать обоснованные выводы. Человек, обладающий аналитическим складом ума, имеет огромное преимущество. Он может эффективнее и быстрее решать сложные задачи (жизненные, профессиональные и др.); он делает верные, логически обоснованные выводы даже в случае недостатка сведений; он смотрит на проблему с разных точек зрения, поэтому способен найти оптимальный вариант ее решения; о таком человеке говорят, что он сначала думает, а потом делает.

Логическое мышление

Логическое мышление – это мыслительный процесс, которому свойственна доказательность, рассудительность, и целью которого является получение обоснованного вывода из имеющихся данных. Развитие логического мышления способствует усовершенствованию умения человека рассуждать и мыслить непротиворечиво и последовательно.

Зрительное восприятие

Зрительное восприятие - совокупность процессов построения зрительного образа мира на основе информации, получаемой с помощью зрительной системы. Проще говоря, формирование у ребенка верного представления о мире/предмете на основе картинок и макетов. Важные составляющие этого процесса: восприятие цветов, пространства, размеров, расстояния, движения.

Память

Па́мять — способность сохранять, накапливать и воспроизводить хранящуюся информацию, а также функцию, обеспечивающую данные возможности. Память – основа образования и воспитания ребенка, без хорошо развитой памяти потраченные вами и ребенком усилия на познания мира будут напрасны. Без хорошей памяти почти невозможно добиться каких-либо результатов в учебе, да и вообще в жизни.

Глазомер

Глазоме́р — способность определять расстояние, не прибегая к помощи каких-либо приборов или устройств (кроме собственных глаз). Полезный в жизни навык, хоть и носит второстепенный характер.

Терпение

Терпение – это умение откладывать сиюминутное желание или удовольствие ради какой-то цели. Родители должны помнить о том, что до 3-летнего возраста у ребенка только начинают развиваться те отделы головного мозга, которые руководят эмоционально-волевыми и интеллектуальными способностями человека. Терпение тренируется долго, медленно, но выработка этого навыка жизненно необходима.

Критическое мышление

Критическое мышление — способ мышления, при котором человек ставит под сомнение поступающую информацию, собственные убеждения, проводит анализ вещей и событий с формулированием обоснованных выводов и позволяет выносить обоснованные оценки. Способность сомневаться – высшая способность анализа данных, является отличительной особенностью людей более высокого интеллектуального уровня. Развивать критическое мышление – важнейшая задача родителей.

Вам также может понравиться...

Головоломка 2.0 «Танграм», 083211 Головоломка 2.0 «Танграм», 083211
100,00
от 5 шт.
+
под заказ
+
Головоломка 2.0 «Колумбово яйцо», 083213 Головоломка 2.0 «Колумбово яйцо», 083213
100,00
от 5 шт.
+
доступно 33 шт.
+
Головоломка 2.0 «Октагон», 083214 Головоломка 2.0 «Октагон», 083214
100,00
от 5 шт.
+
доступно 66 шт.
+
Головоломка 2.0 «Волшебный круг», 083216 Головоломка 2.0 «Волшебный круг», 083216
100,00
от 5 шт.
+
доступно 59 шт.
+
Головоломка 2.0 «Чудесный круг», 083209 Головоломка 2.0 «Чудесный круг», 083209
100,00
от 5 шт.
+
доступно 6 шт.
+