Игровой набор «Рыбалка» (Фетр), 1701004

В наличии

Характеристики товара

Размер:
Пакет с корешком и еврослотом, 20х30 см
Артикул:
1701004
Материал:
Фетр (Корея!), нитки, деревянные элементы
Вес:
38 гр
Комплектность товара:
Игровая основа в виде аквариума (165*120)- 1 шт; Рыбка из фетра (6,5 см) - 7 шт; Деревянная удочка - 1 шт; Ведро из фетра - 1 шт.
Вложимость в коробку, большая/малая:
коробка 38*30*15 кол-во 30шт
Штрих-код:
4650134670448
Сертификация:
ЕАС (ТР ТС 008/2011)
По возрасту:
0-2 года
Игровой набор «Рыбалка» - увлекательная игрушка для знакомства с цветами радуги и развития мелкой моторики. Игрушка состоит из игровой основы в форме аквариума, 7 цветных рыбок, ведра и деревянной удочки. Игра с Рыбалкой проста – ребенку с помощью удочки нужно выловить из аквариума всех рыбок и сложить их в ведро. А далее можно рассмотреть и посчитать свой улов, сравнить каждую рыбку, назвать их цвет и придумать им интересные имена. Набор «Рыбалка» поможет сформировать у ребенка понятия «мало», «много», «один», «ни одного», научит ориентироваться в пространстве и закрепит знание о значении и цвете предметов. Игры и занятия с рыбалкой развивают мышление, память, внимание, зрительное и тактильное восприятие, тренируют моторику рук и координацию движения, формируют любознательность и самостоятельность.
270,0 руб.
Доступно ............................... 118 шт.
Cкачать маркетинговые материалы

Игрушка развивает

Мелкая моторика

Мелкая моторика - это способность выполнять мелкие и точные движения кистями и пальцами рук в результате скоординированных действий важнейших систем: нервной, мышечной и костной. Область мелкой моторики включает большое количество разнообразных движений: от простых жестов (например, захват игрушки) до очень сложных движений (например, писать и рисовать). Развитие мелкой моторики напрямую влияет на развитие речи: чем лучше малыш управляет своими пальчиками, тем лучше и быстрее развивается его речевой аппарат.
Концентрация внимания

Концентрация внимания – удержание информации о каком-либо объекте в кратковременной памяти, попросту говоря, умение сосредотачивать внимание, когда это требуется. Человеку, способному вовремя сконцентрировать внимание, не отвлекаясь на внешние факторы, легче идти по жизни и добиваться успехов.

Образное мышление

О́бразное мышле́ние — способность ребенка сопоставить названный предмет с его образным выражением (например, слово «самолет» должно рождать в голове ребенка образ самолетика). Развиваемое с детства образное мышление в дальнейшем становится базой для становления логического и вербального мышления, необходимых для успешного прохождения курса школьных дисциплин и последующего обучения и освоения профессии.

Точность движения

Точность движения – способность малыша выполнять четкие и уверенные движения руками и/или пальцами, координируя свои действия в пространстве, осуществляя операции по кратчайшей траектории и за минимальное время. Развитие этого навыка в детстве чрезвычайно важно и пригодится в жизни человека чем бы он ни занимался.

Внимательность

Внимательность – избирательная направленность на тот или иной объект, умение сосредоточиться на выполняемом действии, способность учитывать особенности осуществляемой операции. Тренировка внимания – основа жизнедеятельности человека. У детей дошкольного возраста фокус внимания, как правило, рассеян и требует развития, в противном случае неумение фокусироваться на выполняемой операции может привести к проблемам в школе.

Усидчивость

Усидчивость – терпение, выдержка в каких-либо занятиях, обычно требующих длительной сидячей работы, способность концентрировать внимание на выполнение любых сидячих операций, носящих рутинный и/или монотонный характер, сохраняя при этом ровный эмоциональный фон. Усидчивость особенно необходима детям с повышенной двигательной активностью, более возбудимым и имеющим нестабильный эмоциональный фон. Тренировка усидчивости поможет ребенку легче адаптироваться к школьным занятиям, а также поможет в будущем при выполнении рутинных монотонных операций

Аналитическое мышление

Аналитическое мышление - способность человека к использованию логики при анализе информации и принятии решений, умение разбить полученную информацию на составляющие, анализировать их, восполнять пробелы в данных путем логического умозаключения и делать обоснованные выводы. Человек, обладающий аналитическим складом ума, имеет огромное преимущество. Он может эффективнее и быстрее решать сложные задачи (жизненные, профессиональные и др.); он делает верные, логически обоснованные выводы даже в случае недостатка сведений; он смотрит на проблему с разных точек зрения, поэтому способен найти оптимальный вариант ее решения; о таком человеке говорят, что он сначала думает, а потом делает.

Логическое мышление

Логическое мышление – это мыслительный процесс, которому свойственна доказательность, рассудительность, и целью которого является получение обоснованного вывода из имеющихся данных. Развитие логического мышления способствует усовершенствованию умения человека рассуждать и мыслить непротиворечиво и последовательно.

Зрительное восприятие

Зрительное восприятие - совокупность процессов построения зрительного образа мира на основе информации, получаемой с помощью зрительной системы. Проще говоря, формирование у ребенка верного представления о мире/предмете на основе картинок и макетов. Важные составляющие этого процесса: восприятие цветов, пространства, размеров, расстояния, движения.

Память

Па́мять — способность сохранять, накапливать и воспроизводить хранящуюся информацию, а также функцию, обеспечивающую данные возможности. Память – основа образования и воспитания ребенка, без хорошо развитой памяти потраченные вами и ребенком усилия на познания мира будут напрасны. Без хорошей памяти почти невозможно добиться каких-либо результатов в учебе, да и вообще в жизни.

Глазомер

Глазоме́р — способность определять расстояние, не прибегая к помощи каких-либо приборов или устройств (кроме собственных глаз). Полезный в жизни навык, хоть и носит второстепенный характер.

Терпение

Терпение – это умение откладывать сиюминутное желание или удовольствие ради какой-то цели. Родители должны помнить о том, что до 3-летнего возраста у ребенка только начинают развиваться те отделы головного мозга, которые руководят эмоционально-волевыми и интеллектуальными способностями человека. Терпение тренируется долго, медленно, но выработка этого навыка жизненно необходима.

Преимущества WoodLandToys

  • Качественные материалы

    Мы не экономим на качестве и не закупаем в Китае

  • Собственное производство

    Мы отслеживаем качество всех процессов на каждом этапе

  • Гибкость производства

    Мы готовы изготовливать эксклюзивные игрушки для Вас

  • Спрос любого объема

    Разные обьемы игрушек под разные нужды

0.43 сек.