-
Фетров
-
Подвески
-
Кубики
-
Новый год
-
Развивающие игры
-
Головоломки
-
Игры по методикам
-
Пазлы
-
Изучаем цвета и формы
-
Часы/календари
-
Ручные куклы
-
Игровой набор
-
Изучаем буквы и цифры
-
Домики с героями (пальчиковые театры)
-
Герои (пальчиковые театры)
-
Настольный театр
-
Книги из фетра
-
Сумочка для игр
-
Подвески
-
Товары по акции
-
Игрушки из массива дерева
-
Лето 2021
-
Головоломки и мозаика
-
Бизиборды
-
Изучаем буквы
-
Изучаем цифры
-
Развиваем малыша
-
Пазлы
-
Деревянные вкладыши
-
Игры по методикам
-
Часы-календари
-
Стучалки
-
Для рисования и письма
-
Развиваем логику
-
Веселые игры
Комодик-куб «Фигуры цвет», 119102
Характеристики товара
Комодик – удивительная развивающая игрушка, которая объединяет сразу несколько интересных игр и занятий: вкладыши, сортировка, счет и сравнение предметов. Многофункциональная игрушка Комодик состоит из объемного основания, четырех маленьких ящиков для сортировки и большого ящика для хранения, где находятся 4 плашки и 16 фигурок. Задача ребенка в игре с Комодиком– раскладывать фигурки по соответствующим местам на плашках или вставлять фигурки в специальные прорези на корпусе, группируя по цвету, форме или изображению. Этот увлекательный процесс помогает развивать логическое мышление и координацию движения, тренирует память и воображение. В процессе игры с Комодиком, активные действия пальчиками развивают мелкую моторику и стимулируют развитие речи. Это приносит ребенку не только массу положительных эмоций, но и помогает в развитии любознательности, усидчивости и терпения. Комодик компании Woodlandtoys дарит радость ребенку в играх дома с родителями и приносит неоценимую пользу на занятиях с педагогами и психологами в детском учреждении.
Эта игрушка развивает:
Мелкая моторика - это способность выполнять мелкие и точные движения кистями и пальцами рук в результате скоординированных действий важнейших систем: нервной, мышечной и костной. Область мелкой моторики включает большое количество разнообразных движений: от простых жестов (например, захват игрушки) до очень сложных движений (например, писать и рисовать). Развитие мелкой моторики напрямую влияет на развитие речи: чем лучше малыш управляет своими пальчиками, тем лучше и быстрее развивается его речевой аппарат.
Концентрация внимания – удержание информации о каком-либо объекте в кратковременной памяти, попросту говоря, умение сосредотачивать внимание, когда это требуется. Человеку, способному вовремя сконцентрировать внимание, не отвлекаясь на внешние факторы, легче идти по жизни и добиваться успехов.
Внимательность – избирательная направленность на тот или иной объект, умение сосредоточиться на выполняемом действии, способность учитывать особенности осуществляемой операции. Тренировка внимания – основа жизнедеятельности человека. У детей дошкольного возраста фокус внимания, как правило, рассеян и требует развития, в противном случае неумение фокусироваться на выполняемой операции может привести к проблемам в школе.
Усидчивость – терпение, выдержка в каких-либо занятиях, обычно требующих длительной сидячей работы, способность концентрировать внимание на выполнение любых сидячих операций, носящих рутинный и/или монотонный характер, сохраняя при этом ровный эмоциональный фон. Усидчивость особенно необходима детям с повышенной двигательной активностью, более возбудимым и имеющим нестабильный эмоциональный фон. Тренировка усидчивости поможет ребенку легче адаптироваться к школьным занятиям, а также поможет в будущем при выполнении рутинных монотонных операций
Логическое мышление – это мыслительный процесс, которому свойственна доказательность, рассудительность, и целью которого является получение обоснованного вывода из имеющихся данных. Развитие логического мышления способствует усовершенствованию умения человека рассуждать и мыслить непротиворечиво и последовательно.
Зрительное восприятие - совокупность процессов построения зрительного образа мира на основе информации, получаемой с помощью зрительной системы. Проще говоря, формирование у ребенка верного представления о мире/предмете на основе картинок и макетов. Важные составляющие этого процесса: восприятие цветов, пространства, размеров, расстояния, движения.
Терпение – это умение откладывать сиюминутное желание или удовольствие ради какой-то цели. Родители должны помнить о том, что до 3-летнего возраста у ребенка только начинают развиваться те отделы головного мозга, которые руководят эмоционально-волевыми и интеллектуальными способностями человека. Терпение тренируется долго, медленно, но выработка этого навыка жизненно необходима.