Корзина
пуста
8 (800) 550-11-93 Заказать звонок Купить поштучно
мелкий опт
Цены мелкого опта доступны при заказе товаров от 5 000 руб.
Цены крупного опта доступны при заказе товаров от 20 000 руб.
крупный опт
Меню
Каталог
Поиск

Мозаика «Лист», 067116

Характеристики товара

Тип:
Мозаика
Размер:
195*160*30 мм
Артикул:
067116
Материал:
Березовая фанера, высший сорт
Вес:
230 гр
Комплектность товара:
Деревянный ящик для хранения - 1шт; основа для мозаики - 1 шт; плашка с комплектом из 52 цветных кругов - 3шт; инструкция со схемами - 1 шт.
Вложимость в коробку, большая/малая:
34/10
Штрих-код:
4650134600223
Сертификация:
Стандарты РФ: ТР ТС 008/2011 "О безопасности игрушек"
Cкачать маркетинговые материалы
Мозаика – это удивительная игрушка для развития мелкой моторики и творческих способностей. Мозаика представляет собой деревянную фигурную основу с тематическим изображением, набор кружочков разного цвета и инструкцию со схемами. Игрушка хранится в аккуратной деревянной коробочке. Задача ребенка – расставлять цветные кружочки в отверстия на основе, повторяя предложенные схемы или придумывать собственные. В процессе игры с мозаикой у ребенка развивается логическое мышление, воображение, память, зрительное и тактильное восприятие, формируются любознательность и аккуратность. С помощью мозаики ребенок каждый день может создавать свои собственные маленькие произведения искусства.

 

Цена: 240,00168,00 руб.
Временно недоступен для заказа
Доступно: 0 шт.

Эта игрушка развивает:

Мелкая моторика

Мелкая моторика - это способность выполнять мелкие и точные движения кистями и пальцами рук в результате скоординированных действий важнейших систем: нервной, мышечной и костной. Область мелкой моторики включает большое количество разнообразных движений: от простых жестов (например, захват игрушки) до очень сложных движений (например, писать и рисовать). Развитие мелкой моторики напрямую влияет на развитие речи: чем лучше малыш управляет своими пальчиками, тем лучше и быстрее развивается его речевой аппарат.
Концентрация внимания

Концентрация внимания – удержание информации о каком-либо объекте в кратковременной памяти, попросту говоря, умение сосредотачивать внимание, когда это требуется. Человеку, способному вовремя сконцентрировать внимание, не отвлекаясь на внешние факторы, легче идти по жизни и добиваться успехов.

Образное мышление

О́бразное мышле́ние — способность ребенка сопоставить названный предмет с его образным выражением (например, слово «самолет» должно рождать в голове ребенка образ самолетика). Развиваемое с детства образное мышление в дальнейшем становится базой для становления логического и вербального мышления, необходимых для успешного прохождения курса школьных дисциплин и последующего обучения и освоения профессии.

Точность движения

Точность движения – способность малыша выполнять четкие и уверенные движения руками и/или пальцами, координируя свои действия в пространстве, осуществляя операции по кратчайшей траектории и за минимальное время. Развитие этого навыка в детстве чрезвычайно важно и пригодится в жизни человека чем бы он ни занимался.

Внимательность

Внимательность – избирательная направленность на тот или иной объект, умение сосредоточиться на выполняемом действии, способность учитывать особенности осуществляемой операции. Тренировка внимания – основа жизнедеятельности человека. У детей дошкольного возраста фокус внимания, как правило, рассеян и требует развития, в противном случае неумение фокусироваться на выполняемой операции может привести к проблемам в школе.

Усидчивость

Усидчивость – терпение, выдержка в каких-либо занятиях, обычно требующих длительной сидячей работы, способность концентрировать внимание на выполнение любых сидячих операций, носящих рутинный и/или монотонный характер, сохраняя при этом ровный эмоциональный фон. Усидчивость особенно необходима детям с повышенной двигательной активностью, более возбудимым и имеющим нестабильный эмоциональный фон. Тренировка усидчивости поможет ребенку легче адаптироваться к школьным занятиям, а также поможет в будущем при выполнении рутинных монотонных операций

Аналитическое мышление

Аналитическое мышление - способность человека к использованию логики при анализе информации и принятии решений, умение разбить полученную информацию на составляющие, анализировать их, восполнять пробелы в данных путем логического умозаключения и делать обоснованные выводы. Человек, обладающий аналитическим складом ума, имеет огромное преимущество. Он может эффективнее и быстрее решать сложные задачи (жизненные, профессиональные и др.); он делает верные, логически обоснованные выводы даже в случае недостатка сведений; он смотрит на проблему с разных точек зрения, поэтому способен найти оптимальный вариант ее решения; о таком человеке говорят, что он сначала думает, а потом делает.

Логическое мышление

Логическое мышление – это мыслительный процесс, которому свойственна доказательность, рассудительность, и целью которого является получение обоснованного вывода из имеющихся данных. Развитие логического мышления способствует усовершенствованию умения человека рассуждать и мыслить непротиворечиво и последовательно.

Зрительное восприятие

Зрительное восприятие - совокупность процессов построения зрительного образа мира на основе информации, получаемой с помощью зрительной системы. Проще говоря, формирование у ребенка верного представления о мире/предмете на основе картинок и макетов. Важные составляющие этого процесса: восприятие цветов, пространства, размеров, расстояния, движения.

Абстрактное мышление

Абстрактное мышление — один из видов человеческого мышления, который заключается в образовании абстрактных понятий, категорий, которых нет в мире, и оперировании ими. При абстрактном мышлении человек выходит за рамки привычной системы координат и правил мировосприятия.

Память

Па́мять — способность сохранять, накапливать и воспроизводить хранящуюся информацию, а также функцию, обеспечивающую данные возможности. Память – основа образования и воспитания ребенка, без хорошо развитой памяти потраченные вами и ребенком усилия на познания мира будут напрасны. Без хорошей памяти почти невозможно добиться каких-либо результатов в учебе, да и вообще в жизни.

Глазомер

Глазоме́р — способность определять расстояние, не прибегая к помощи каких-либо приборов или устройств (кроме собственных глаз). Полезный в жизни навык, хоть и носит второстепенный характер.

Терпение

Терпение – это умение откладывать сиюминутное желание или удовольствие ради какой-то цели. Родители должны помнить о том, что до 3-летнего возраста у ребенка только начинают развиваться те отделы головного мозга, которые руководят эмоционально-волевыми и интеллектуальными способностями человека. Терпение тренируется долго, медленно, но выработка этого навыка жизненно необходима.

Творческие способности

Творческие способности — способности человека принимать творческие решения, принимать и создавать принципиально новые идеи. В повседневной жизни творческие способности проявляются как смекалка — способность достигать цели, находить выход из кажущейся безвыходной ситуации, используя обстановку, предметы и обстоятельства необычным образом. В широком смысле — нетривиальное и остроумное решение проблемы, причём, как правило, неспециализированными инструментами или ресурсами. Имеется также в виду способность к смелым, нестандартным решениям проблем.

Вам также может понравиться...

Мозаика «Медведь», 067110 Мозаика «Медведь», 067110
168,00
от 5 шт.
+
доступно 27 шт.
+
Мозаика «Ананас», 067112 Мозаика «Ананас», 067112
168,00
от 5 шт.
+
доступно 5 шт.
+
Пазл-головоломка «Телефончик», 137108 Пазл-головоломка «Телефончик», 137108
115,50
от 5 шт.
+
доступно 3 шт.
+
Пазл-головоломка «Ланч», 137113 Пазл-головоломка «Ланч», 137113
115,50
от 5 шт.
+
доступно 49 шт.
+