Расскажите об этой игрушке
своим друзьям:
Каталог
Выгрузить каталог в Excel
Загрузить заказ из прайса
Уважаемый клиент! Вы можете загрузить каталог с Вашим заказом, нажав на эту кнопку,
что позволит сэкономить Вам время на внесение заказа.
Выгрузить весь каталог в Excel вы можете
здесь,
либо скачайте нужную Вам категорию игрушек внутри каждого раздела.
-
Фетров
-
Подвески
-
Кубики
-
Новый год
-
Развивающие игры
-
Головоломки
-
Игры по методикам
-
Пазлы
-
Изучаем цвета и формы
-
Часы/календари
-
Ручные куклы
-
Игровой набор
-
Изучаем буквы и цифры
-
Домики с героями (пальчиковые театры)
-
Герои (пальчиковые театры)
-
Настольный театр
-
Книги из фетра
-
Сумочка для игр
-
Подвески
-
Товары по акции
-
Игрушки из массива дерева
-
Лето 2021
-
Головоломки и мозаика
-
Бизиборды
-
Изучаем буквы
-
Изучаем цифры
-
Развиваем малыша
-
Пазлы
-
Деревянные вкладыши
-
Игры по методикам
-
Часы-календари
-
Стучалки
-
Для рисования и письма
-
Развиваем логику
-
Веселые игры
Поиск по каталогу
Настольная игра «Волчок. Шестеренки», 136107
Характеристики товара
Тип:
Волчок
Размер:
230*150*25 мм
Артикул:
136107
Материал:
Березовая фанера, высший сорт; пластик.
Вес:
115 гр
Комплектность товара:
Ракетка с игровым полем - 1шт; Деревянная юбочка - 6 штк; Пластиковая разборная ножка - 6 шт.(цвета пластиковых изделий на изображении могут отличаться от действительных)
Вложимость в коробку, большая/малая:
50/15
Штрих-код:
4650134600346
Сертификация:
Стандарты РФ: ТР ТС 008/2011 "О безопасности игрушек"
Настольная игра «Волчок» - это набор для развития ловкости и координации движения.
Настольная игра представляет собой комплект из ракетки с игровым полем, 6 съёмных деревянных юбочек, 6 пластиковых разборных цветных ножек.
Задача ребенка в настольной игре –из юбочки и ножки собрать волчка, раскрутить его на ровной гладкой поверхности или удержать крутящийся на игровом поле ракетки.
Волчок – это игрушка, которая вращается вокруг своей оси, при этом сохраняет опору и удерживается в вертикальном положении некоторое время. Процесс кручения волчка завораживает, побуждает повторять действие снова и снова. Каждая юбочка волчка имеет свой неповторимый рисунок, но при кручении получается новый уникальный калейдоскоп изображений, который приведет в восторг не только детей, но и взрослых.
Игры с волчками тренируют моторику рук, координацию движения, развивают ловкость, мышление, тактильное и зрительное восприятие. Процесс игры с Волчками очень увлекает ребенка, занимает на продолжительное время, положительно влияет на усидчивость, терпение и любознательность.
Цена: 165,00115,50 руб.
Доступно: шт.
Эта игрушка развивает:
Мелкая моторика
Мелкая моторика - это способность выполнять мелкие и точные движения кистями и пальцами рук в результате скоординированных действий важнейших систем: нервной, мышечной и костной. Область мелкой моторики включает большое количество разнообразных движений: от простых жестов (например, захват игрушки) до очень сложных движений (например, писать и рисовать). Развитие мелкой моторики напрямую влияет на развитие речи: чем лучше малыш управляет своими пальчиками, тем лучше и быстрее развивается его речевой аппарат.
Мелкая моторика - это способность выполнять мелкие и точные движения кистями и пальцами рук в результате скоординированных действий важнейших систем: нервной, мышечной и костной. Область мелкой моторики включает большое количество разнообразных движений: от простых жестов (например, захват игрушки) до очень сложных движений (например, писать и рисовать). Развитие мелкой моторики напрямую влияет на развитие речи: чем лучше малыш управляет своими пальчиками, тем лучше и быстрее развивается его речевой аппарат.
Концентрация внимания
Концентрация внимания – удержание информации о каком-либо объекте в кратковременной памяти, попросту говоря, умение сосредотачивать внимание, когда это требуется. Человеку, способному вовремя сконцентрировать внимание, не отвлекаясь на внешние факторы, легче идти по жизни и добиваться успехов.
Концентрация внимания – удержание информации о каком-либо объекте в кратковременной памяти, попросту говоря, умение сосредотачивать внимание, когда это требуется. Человеку, способному вовремя сконцентрировать внимание, не отвлекаясь на внешние факторы, легче идти по жизни и добиваться успехов.
Образное мышление
О́бразное мышле́ние — способность ребенка сопоставить названный предмет с его образным выражением (например, слово «самолет» должно рождать в голове ребенка образ самолетика). Развиваемое с детства образное мышление в дальнейшем становится базой для становления логического и вербального мышления, необходимых для успешного прохождения курса школьных дисциплин и последующего обучения и освоения профессии.
О́бразное мышле́ние — способность ребенка сопоставить названный предмет с его образным выражением (например, слово «самолет» должно рождать в голове ребенка образ самолетика). Развиваемое с детства образное мышление в дальнейшем становится базой для становления логического и вербального мышления, необходимых для успешного прохождения курса школьных дисциплин и последующего обучения и освоения профессии.
Точность движения
Точность движения – способность малыша выполнять четкие и уверенные движения руками и/или пальцами, координируя свои действия в пространстве, осуществляя операции по кратчайшей траектории и за минимальное время. Развитие этого навыка в детстве чрезвычайно важно и пригодится в жизни человека чем бы он ни занимался.
Точность движения – способность малыша выполнять четкие и уверенные движения руками и/или пальцами, координируя свои действия в пространстве, осуществляя операции по кратчайшей траектории и за минимальное время. Развитие этого навыка в детстве чрезвычайно важно и пригодится в жизни человека чем бы он ни занимался.
Внимательность
Внимательность – избирательная направленность на тот или иной объект, умение сосредоточиться на выполняемом действии, способность учитывать особенности осуществляемой операции. Тренировка внимания – основа жизнедеятельности человека. У детей дошкольного возраста фокус внимания, как правило, рассеян и требует развития, в противном случае неумение фокусироваться на выполняемой операции может привести к проблемам в школе.
Внимательность – избирательная направленность на тот или иной объект, умение сосредоточиться на выполняемом действии, способность учитывать особенности осуществляемой операции. Тренировка внимания – основа жизнедеятельности человека. У детей дошкольного возраста фокус внимания, как правило, рассеян и требует развития, в противном случае неумение фокусироваться на выполняемой операции может привести к проблемам в школе.
Логическое мышление
Логическое мышление – это мыслительный процесс, которому свойственна доказательность, рассудительность, и целью которого является получение обоснованного вывода из имеющихся данных. Развитие логического мышления способствует усовершенствованию умения человека рассуждать и мыслить непротиворечиво и последовательно.
Логическое мышление – это мыслительный процесс, которому свойственна доказательность, рассудительность, и целью которого является получение обоснованного вывода из имеющихся данных. Развитие логического мышления способствует усовершенствованию умения человека рассуждать и мыслить непротиворечиво и последовательно.
Зрительное восприятие
Зрительное восприятие - совокупность процессов построения зрительного образа мира на основе информации, получаемой с помощью зрительной системы. Проще говоря, формирование у ребенка верного представления о мире/предмете на основе картинок и макетов. Важные составляющие этого процесса: восприятие цветов, пространства, размеров, расстояния, движения.
Зрительное восприятие - совокупность процессов построения зрительного образа мира на основе информации, получаемой с помощью зрительной системы. Проще говоря, формирование у ребенка верного представления о мире/предмете на основе картинок и макетов. Важные составляющие этого процесса: восприятие цветов, пространства, размеров, расстояния, движения.
Абстрактное мышление
Абстрактное мышление — один из видов человеческого мышления, который заключается в образовании абстрактных понятий, категорий, которых нет в мире, и оперировании ими. При абстрактном мышлении человек выходит за рамки привычной системы координат и правил мировосприятия.
Абстрактное мышление — один из видов человеческого мышления, который заключается в образовании абстрактных понятий, категорий, которых нет в мире, и оперировании ими. При абстрактном мышлении человек выходит за рамки привычной системы координат и правил мировосприятия.
Память
Па́мять — способность сохранять, накапливать и воспроизводить хранящуюся информацию, а также функцию, обеспечивающую данные возможности. Память – основа образования и воспитания ребенка, без хорошо развитой памяти потраченные вами и ребенком усилия на познания мира будут напрасны. Без хорошей памяти почти невозможно добиться каких-либо результатов в учебе, да и вообще в жизни.
Па́мять — способность сохранять, накапливать и воспроизводить хранящуюся информацию, а также функцию, обеспечивающую данные возможности. Память – основа образования и воспитания ребенка, без хорошо развитой памяти потраченные вами и ребенком усилия на познания мира будут напрасны. Без хорошей памяти почти невозможно добиться каких-либо результатов в учебе, да и вообще в жизни.
Глазомер
Глазоме́р — способность определять расстояние, не прибегая к помощи каких-либо приборов или устройств (кроме собственных глаз). Полезный в жизни навык, хоть и носит второстепенный характер.
Глазоме́р — способность определять расстояние, не прибегая к помощи каких-либо приборов или устройств (кроме собственных глаз). Полезный в жизни навык, хоть и носит второстепенный характер.
Терпение
Терпение – это умение откладывать сиюминутное желание или удовольствие ради какой-то цели. Родители должны помнить о том, что до 3-летнего возраста у ребенка только начинают развиваться те отделы головного мозга, которые руководят эмоционально-волевыми и интеллектуальными способностями человека. Терпение тренируется долго, медленно, но выработка этого навыка жизненно необходима.
Терпение – это умение откладывать сиюминутное желание или удовольствие ради какой-то цели. Родители должны помнить о том, что до 3-летнего возраста у ребенка только начинают развиваться те отделы головного мозга, которые руководят эмоционально-волевыми и интеллектуальными способностями человека. Терпение тренируется долго, медленно, но выработка этого навыка жизненно необходима.
