Обучающая игра «Кругозор. Учим цвета», 156104

В наличии

Характеристики товара

Артикул:
156104
Штрих-код:
4650134607109
Страна производитель:
Россия
Сертификация:
EAC: Стандарты РФ: ТР ТС 008/2011 «О безопасности игрушек»
По возрасту:
от 3 до 5 лет
Материал:
Древесноволокнистая плита высокой плотности, металл
Комплектность товара:
Три круга разного диаметра, соединенные в центре металлической клепкой - 1 шт., листовка обратной связи для покупателя
Размер изделия (длина*ширина*высота):
267*267*9 мм
Вес изделия:
264 ± 15 гр
Тип упаковки:
Термоусадочная плёнка, этикетка-вкладыш (120*120 мм), стикер со штрихкодом и датой выпуска (37*58 мм)
Размер упаковки (длина*ширина*высота):
267*267*9 мм
Вложимость в коробку, большая/малая:
40/10
Обучающая игра внесёт позитивный вклад в развитие Вашего малыша и поможет сформировать представления об окружающем мире! Набор включает в себя три вращающихся круга разного диаметра, соединённых в центре между собой. Каждый круг посвящён определённой смысловой категории (животные, цвета, цифры и т.д.) и разделён на части в виде цветных секторов. Задача ребёнка — сопоставить три сектора на разных кругах так, чтобы каждый был правильно соотнесён с двумя другими. Перед тем, как начать, рассмотрите изображения на всех кругах, обсудите увиденное, а затем предложите ребёнку начать игру — найти для каждой картинки логическое дополнение на двух других дисках. Обращайте внимание малыша на то, что цвета секторов отличаются. Проговаривайте вместе с ребёнком названия объектов и их характеристики для лучшего усвоения знаний. При занятиях с самыми маленькими детьми выполняйте задание вместе с ребёнком, показывая ему тем самым образец действия. Игра очень доступно формирует у малыша представления об окружающем мире, тренирует логическое мышление и дарит новые знания, а также при грамотном использовании влияет на развитие всех психических процессов ― памяти, внимания, восприятия. Тематические изображения способствуют формированию ярких зрительных образов. Обретать новые знания ― легко, если играть вместе с нами!
527,0 руб.
Рекомендованная розничная цена
+
527,0
Cкачать маркетинговые материалы

Игрушка развивает

Образное мышление

О́бразное мышле́ние — способность ребенка сопоставить названный предмет с его образным выражением (например, слово «самолет» должно рождать в голове ребенка образ самолетика). Развиваемое с детства образное мышление в дальнейшем становится базой для становления логического и вербального мышления, необходимых для успешного прохождения курса школьных дисциплин и последующего обучения и освоения профессии.

Точность движения

Точность движения – способность малыша выполнять четкие и уверенные движения руками и/или пальцами, координируя свои действия в пространстве, осуществляя операции по кратчайшей траектории и за минимальное время. Развитие этого навыка в детстве чрезвычайно важно и пригодится в жизни человека чем бы он ни занимался.

Внимательность

Внимательность – избирательная направленность на тот или иной объект, умение сосредоточиться на выполняемом действии, способность учитывать особенности осуществляемой операции. Тренировка внимания – основа жизнедеятельности человека. У детей дошкольного возраста фокус внимания, как правило, рассеян и требует развития, в противном случае неумение фокусироваться на выполняемой операции может привести к проблемам в школе.

Усидчивость

Усидчивость – терпение, выдержка в каких-либо занятиях, обычно требующих длительной сидячей работы, способность концентрировать внимание на выполнение любых сидячих операций, носящих рутинный и/или монотонный характер, сохраняя при этом ровный эмоциональный фон. Усидчивость особенно необходима детям с повышенной двигательной активностью, более возбудимым и имеющим нестабильный эмоциональный фон. Тренировка усидчивости поможет ребенку легче адаптироваться к школьным занятиям, а также поможет в будущем при выполнении рутинных монотонных операций

Аналитическое мышление

Аналитическое мышление - способность человека к использованию логики при анализе информации и принятии решений, умение разбить полученную информацию на составляющие, анализировать их, восполнять пробелы в данных путем логического умозаключения и делать обоснованные выводы. Человек, обладающий аналитическим складом ума, имеет огромное преимущество. Он может эффективнее и быстрее решать сложные задачи (жизненные, профессиональные и др.); он делает верные, логически обоснованные выводы даже в случае недостатка сведений; он смотрит на проблему с разных точек зрения, поэтому способен найти оптимальный вариант ее решения; о таком человеке говорят, что он сначала думает, а потом делает.

Логическое мышление

Логическое мышление – это мыслительный процесс, которому свойственна доказательность, рассудительность, и целью которого является получение обоснованного вывода из имеющихся данных. Развитие логического мышления способствует усовершенствованию умения человека рассуждать и мыслить непротиворечиво и последовательно.

Зрительное восприятие

Зрительное восприятие - совокупность процессов построения зрительного образа мира на основе информации, получаемой с помощью зрительной системы. Проще говоря, формирование у ребенка верного представления о мире/предмете на основе картинок и макетов. Важные составляющие этого процесса: восприятие цветов, пространства, размеров, расстояния, движения.

Абстрактное мышление

Абстрактное мышление — один из видов человеческого мышления, который заключается в образовании абстрактных понятий, категорий, которых нет в мире, и оперировании ими. При абстрактном мышлении человек выходит за рамки привычной системы координат и правил мировосприятия.

Память

Па́мять — способность сохранять, накапливать и воспроизводить хранящуюся информацию, а также функцию, обеспечивающую данные возможности. Память – основа образования и воспитания ребенка, без хорошо развитой памяти потраченные вами и ребенком усилия на познания мира будут напрасны. Без хорошей памяти почти невозможно добиться каких-либо результатов в учебе, да и вообще в жизни.

Творческие способности

Творческие способности — способности человека принимать творческие решения, принимать и создавать принципиально новые идеи. В повседневной жизни творческие способности проявляются как смекалка — способность достигать цели, находить выход из кажущейся безвыходной ситуации, используя обстановку, предметы и обстоятельства необычным образом. В широком смысле — нетривиальное и остроумное решение проблемы, причём, как правило, неспециализированными инструментами или ресурсами. Имеется также в виду способность к смелым, нестандартным решениям проблем.

Вам могут понравиться

Обучающая игра «Кругозор. Домашние животные», 156101 Обучающая игра «Кругозор. Домашние животные», 156101
527,0
Рекомендованная розничная цена
+
Артикул
+
Обучающая игра «Кругозор. Учим счёт», 156102 Обучающая игра «Кругозор. Учим счёт», 156102
527,0
Рекомендованная розничная цена
+
Артикул
+
Обучающая игра «Кругозор. Профессии», 156103 Обучающая игра «Кругозор. Профессии», 156103
527,0
Рекомендованная розничная цена
+
Артикул
+
Конструктор «Весёлые гвоздики. Строительная техника», 146105 Конструктор «Весёлые гвоздики. Строительная техника», 146105
869,6
Рекомендованная розничная цена
+
Артикул
+
Сортер «Барабан. Ферма», 135102 Сортер «Барабан. Ферма», 135102
476,9
Рекомендованная розничная цена
+
Артикул
+

Преимущества WoodLandToys

  • Качественные материалы

    Мы не экономим на качестве и не закупаем в Китае

  • Собственное производство

    Мы отслеживаем качество всех процессов на каждом этапе

  • Гибкость производства

    Мы готовы изготовливать эксклюзивные игрушки для Вас

  • Спрос любого объема

    Разные обьемы игрушек под разные нужды

0.04 сек.