Обучающая игра «Счётные палочки. Транспорт», 139204 купить от производителя по оптовой цене 671 руб. в городе Новосибирск

Каталог Товары по акции

– 30 %

Характеристики
Описание

Характеристики товара

Артикул:

139204

Штрих-код:

4630166460569

Страна производитель:

Россия

Сертификация:

EAC: Стандарты РФ: ТР ТС 008/2011 «О безопасности игрушек»

По возрасту:

от 3 до 5 лет

Материал:

Древесноволокнистая плита высокой плотности; Материал вудлика: Древесноволокнистая плита высокой плотности, магнитный элемент

Комплектность товара:

Набор деталей - 5 шт., набор счётных палочек - 35 шт., набор карточек, инструкция (методические рекомендации), подарок-магнит, листовка про подарок, листовка обратной связи для покупателя

Размер изделия (длина*ширина*высота):

Примерный размер деталей: от 62 мм до 148 мм, толщина: 3 мм; Размер счётной палочки: 7,5*3 мм

Вес изделия:

290 ± 15 гр

Тип упаковки:

Картонный конверт с еврослотом упакованный в термоусадочную плёнку, счётные палочки упаковываются в пакет (80*120 мм)

Размер упаковки (длина*ширина*высота):

300*228*3 мм

Вложимость в коробку, большая/малая:

80/25

Данный набор ― многофункциональное игровое и дидактическое пособие, которое поможет сформировать представления о транспорте и научиться считать. Набор включает в себя цветные счётные палочки, деревянные фигуры транспорта, а также карточки со схемами сборки. Игра требует предварительной подготовки: освободите детали транспорта от основы, вырежьте карточки по контуру. Рассмотрите с ребёнком все виды транспорта, предложите ему отремонтировать каждый из них с помощью деревянных палочек (схемы сборки идут в комплекте). Проговаривайте вместе с ребёнком название транспорта для лучшего усвоения знаний. Обращайте внимание ребёнка на то, какие цвета палочек используются в схеме. При занятиях с самыми маленькими детьми выполняйте задание вместе с ребёнком, показывая ему тем самым образец действия. Игра помогает доступно познакомиться с видами транспорта и узнать их отличительные особенности. Тематические детали способствуют формированию ярких зрительных образов и эффективно развивают мелкую моторику. При умелом использовании схем и дополнительных игр набор влияет на развитие всех психических процессов ― памяти, внимания, зрительного и слухового восприятия, воображения. Помимо этого счётные палочки позволяют освоить действия сложения, вычитания, сравнения и через поэтапный игровой процесс сформировать устойчивый интерес ребёнка к математике. Учиться ― легко и увлекательно, если играть вместе с нами!

671,5470,1 руб.

Временно недоступен для заказа

Cкачать маркетинговые материалы

Игрушка развивает

Концентрация внимания

Концентрация внимания – удержание информации о каком-либо объекте в кратковременной памяти, попросту говоря, умение сосредотачивать внимание, когда это требуется. Человеку, способному вовремя сконцентрировать внимание, не отвлекаясь на внешние факторы, легче идти по жизни и добиваться успехов.

Мелкая моторика

Мелкая моторика - это способность выполнять мелкие и точные движения кистями и пальцами рук в результате скоординированных действий важнейших систем: нервной, мышечной и костной. Область мелкой моторики включает большое количество разнообразных движений: от простых жестов (например, захват игрушки) до очень сложных движений (например, писать и рисовать). Развитие мелкой моторики напрямую влияет на развитие речи: чем лучше малыш управляет своими пальчиками, тем лучше и быстрее развивается его речевой аппарат.

Точность движения

Точность движения – способность малыша выполнять четкие и уверенные движения руками и/или пальцами, координируя свои действия в пространстве, осуществляя операции по кратчайшей траектории и за минимальное время. Развитие этого навыка в детстве чрезвычайно важно и пригодится в жизни человека чем бы он ни занимался.

Внимательность

Внимательность – избирательная направленность на тот или иной объект, умение сосредоточиться на выполняемом действии, способность учитывать особенности осуществляемой операции. Тренировка внимания – основа жизнедеятельности человека. У детей дошкольного возраста фокус внимания, как правило, рассеян и требует развития, в противном случае неумение фокусироваться на выполняемой операции может привести к проблемам в школе.

Усидчивость

Усидчивость – терпение, выдержка в каких-либо занятиях, обычно требующих длительной сидячей работы, способность концентрировать внимание на выполнение любых сидячих операций, носящих рутинный и/или монотонный характер, сохраняя при этом ровный эмоциональный фон. Усидчивость особенно необходима детям с повышенной двигательной активностью, более возбудимым и имеющим нестабильный эмоциональный фон. Тренировка усидчивости поможет ребенку легче адаптироваться к школьным занятиям, а также поможет в будущем при выполнении рутинных монотонных операций

Логическое мышление

Логическое мышление – это мыслительный процесс, которому свойственна доказательность, рассудительность, и целью которого является получение обоснованного вывода из имеющихся данных. Развитие логического мышления способствует усовершенствованию умения человека рассуждать и мыслить непротиворечиво и последовательно.

Зрительное восприятие

Зрительное восприятие - совокупность процессов построения зрительного образа мира на основе информации, получаемой с помощью зрительной системы. Проще говоря, формирование у ребенка верного представления о мире/предмете на основе картинок и макетов. Важные составляющие этого процесса: восприятие цветов, пространства, размеров, расстояния, движения.

Абстрактное мышление

Абстрактное мышление — один из видов человеческого мышления, который заключается в образовании абстрактных понятий, категорий, которых нет в мире, и оперировании ими. При абстрактном мышлении человек выходит за рамки привычной системы координат и правил мировосприятия.

Глазомер

Глазоме́р — способность определять расстояние, не прибегая к помощи каких-либо приборов или устройств (кроме собственных глаз). Полезный в жизни навык, хоть и носит второстепенный характер.

Терпение

Терпение – это умение откладывать сиюминутное желание или удовольствие ради какой-то цели. Родители должны помнить о том, что до 3-летнего возраста у ребенка только начинают развиваться те отделы головного мозга, которые руководят эмоционально-волевыми и интеллектуальными способностями человека. Терпение тренируется долго, медленно, но выработка этого навыка жизненно необходима.

Творческие способности

Творческие способности — способности человека принимать творческие решения, принимать и создавать принципиально новые идеи. В повседневной жизни творческие способности проявляются как смекалка — способность достигать цели, находить выход из кажущейся безвыходной ситуации, используя обстановку, предметы и обстоятельства необычным образом. В широком смысле — нетривиальное и остроумное решение проблемы, причём, как правило, неспециализированными инструментами или ресурсами. Имеется также в виду способность к смелым, нестандартным решениям проблем.