Пазл «Учим счёт», 147212 купить от производителя по оптовой цене 442 руб. в городе Новосибирск

В наличии

Каталог Товары по акции

– 30 %

Характеристики
Описание

Характеристики товара

Артикул:

147212

Штрих-код:

4650134609530

Страна производитель:

Россия

Сертификация:

EAC: Стандарты РФ: ТР ТС 008/2011 «О безопасности игрушек»

По возрасту:

от 3 до 5 лет

Материал:

Древесноволокнистая плита высокой плотности; Материал вудлика: Древесноволокнистая плита высокой плотности, магнитный элемент

Комплектность товара:

Набор фигур - пазлов - 27 шт., инструкция (методические рекомендации),вудлик-магнит, листовка про вудлика, листовка обратной связи для покупателя

Размер изделия (длина*ширина*высота):

Размер одной детали пазла: 40*44*3 мм

Вес изделия:

154 ± 15 гр

Тип упаковки:

Картонная коробка упакованная в термоусадочную плёнку, стикер со штрихкодом и датой выпуска (37*58 мм)

Размер упаковки (длина*ширина*высота):

150*100*50 мм

Вложимость в коробку, большая/малая:

54/14

Пазл «Учим счёт» ― дидактическое пособие, которое познакомит ребёнка с цифрами, станет отличным помощником в освоении им навыка счёта и решении простых математических действий. Набор включает в себя комплект пазлов. Каждый пазл посвящён определённой цифре и разделён на части. Задача ребёнка ― познакомиться с каждой цифрой, а затем найти и соотнести её с подходящими изображениями. Перед тем, как начать игру, рассмотрите вместе с ребёнком все цифры, обсудите их названия, а затем разложите части пазла в хаотичном порядке и предложите ему найти для каждой цифры свои картинки. Обращайте внимание малыша на то, что на изображениях разное количество предметов, предлагайте их посчитать. Обсудите вместе с ребёнком, какие предметы домашнего интерьера (мебель, игрушки, элементы одежды) можно было бы добавить в игру дополнительно для каждой цифры. Игра позволяет доступно и наглядно познакомиться с цифрами ― запомнить их зрительный образ, соотнести с количеством и понять расположение каждой относительно друг друга. А процесс поиска и соединения деталей друг с другом развивает мелкую моторику и логическое мышление. После того, как ребёнок выучил все цифры и освоил навык счёта, пазлы можно использовать в более сложных игровых процессах ― через математические примеры изучить операции сложения и вычитания. Математика ― это весело и интересно, если играть вместе с нами!

442,0309,4 руб.

Доступно ............................... 53 шт.

Cкачать маркетинговые материалы

Игрушка развивает

Концентрация внимания

Концентрация внимания – удержание информации о каком-либо объекте в кратковременной памяти, попросту говоря, умение сосредотачивать внимание, когда это требуется. Человеку, способному вовремя сконцентрировать внимание, не отвлекаясь на внешние факторы, легче идти по жизни и добиваться успехов.

Мелкая моторика

Мелкая моторика - это способность выполнять мелкие и точные движения кистями и пальцами рук в результате скоординированных действий важнейших систем: нервной, мышечной и костной. Область мелкой моторики включает большое количество разнообразных движений: от простых жестов (например, захват игрушки) до очень сложных движений (например, писать и рисовать). Развитие мелкой моторики напрямую влияет на развитие речи: чем лучше малыш управляет своими пальчиками, тем лучше и быстрее развивается его речевой аппарат.

Образное мышление

О́бразное мышле́ние — способность ребенка сопоставить названный предмет с его образным выражением (например, слово «самолет» должно рождать в голове ребенка образ самолетика). Развиваемое с детства образное мышление в дальнейшем становится базой для становления логического и вербального мышления, необходимых для успешного прохождения курса школьных дисциплин и последующего обучения и освоения профессии.

Точность движения

Точность движения – способность малыша выполнять четкие и уверенные движения руками и/или пальцами, координируя свои действия в пространстве, осуществляя операции по кратчайшей траектории и за минимальное время. Развитие этого навыка в детстве чрезвычайно важно и пригодится в жизни человека чем бы он ни занимался.

Внимательность

Внимательность – избирательная направленность на тот или иной объект, умение сосредоточиться на выполняемом действии, способность учитывать особенности осуществляемой операции. Тренировка внимания – основа жизнедеятельности человека. У детей дошкольного возраста фокус внимания, как правило, рассеян и требует развития, в противном случае неумение фокусироваться на выполняемой операции может привести к проблемам в школе.

Усидчивость

Усидчивость – терпение, выдержка в каких-либо занятиях, обычно требующих длительной сидячей работы, способность концентрировать внимание на выполнение любых сидячих операций, носящих рутинный и/или монотонный характер, сохраняя при этом ровный эмоциональный фон. Усидчивость особенно необходима детям с повышенной двигательной активностью, более возбудимым и имеющим нестабильный эмоциональный фон. Тренировка усидчивости поможет ребенку легче адаптироваться к школьным занятиям, а также поможет в будущем при выполнении рутинных монотонных операций

Логическое мышление

Логическое мышление – это мыслительный процесс, которому свойственна доказательность, рассудительность, и целью которого является получение обоснованного вывода из имеющихся данных. Развитие логического мышления способствует усовершенствованию умения человека рассуждать и мыслить непротиворечиво и последовательно.

Зрительное восприятие

Зрительное восприятие - совокупность процессов построения зрительного образа мира на основе информации, получаемой с помощью зрительной системы. Проще говоря, формирование у ребенка верного представления о мире/предмете на основе картинок и макетов. Важные составляющие этого процесса: восприятие цветов, пространства, размеров, расстояния, движения.

Глазомер

Глазоме́р — способность определять расстояние, не прибегая к помощи каких-либо приборов или устройств (кроме собственных глаз). Полезный в жизни навык, хоть и носит второстепенный характер.

Память

Па́мять — способность сохранять, накапливать и воспроизводить хранящуюся информацию, а также функцию, обеспечивающую данные возможности. Память – основа образования и воспитания ребенка, без хорошо развитой памяти потраченные вами и ребенком усилия на познания мира будут напрасны. Без хорошей памяти почти невозможно добиться каких-либо результатов в учебе, да и вообще в жизни.

Терпение

Терпение – это умение откладывать сиюминутное желание или удовольствие ради какой-то цели. Родители должны помнить о том, что до 3-летнего возраста у ребенка только начинают развиваться те отделы головного мозга, которые руководят эмоционально-волевыми и интеллектуальными способностями человека. Терпение тренируется долго, медленно, но выработка этого навыка жизненно необходима.

Критическое мышление

Критическое мышление — способ мышления, при котором человек ставит под сомнение поступающую информацию, собственные убеждения, проводит анализ вещей и событий с формулированием обоснованных выводов и позволяет выносить обоснованные оценки. Способность сомневаться – высшая способность анализа данных, является отличительной особенностью людей более высокого интеллектуального уровня. Развивать критическое мышление – важнейшая задача родителей.