Расскажите об этой игрушке
своим друзьям:
Каталог
Выгрузить каталог в Excel
Загрузить заказ из прайса
Уважаемый клиент! Вы можете загрузить каталог с Вашим заказом, нажав на эту кнопку,
что позволит сэкономить Вам время на внесение заказа.
Выгрузить весь каталог в Excel вы можете
здесь,
либо скачайте нужную Вам категорию игрушек внутри каждого раздела.
-
Фетров
-
Подвески
-
Кубики
-
Новый год
-
Развивающие игры
-
Головоломки
-
Игры по методикам
-
Пазлы
-
Изучаем цвета и формы
-
Часы/календари
-
Ручные куклы
-
Игровой набор
-
Изучаем буквы и цифры
-
Домики с героями (пальчиковые театры)
-
Герои (пальчиковые театры)
-
Настольный театр
-
Книги из фетра
-
Сумочка для игр
-
Подвески
-
Товары по акции
-
Игрушки из массива дерева
-
Лето 2021
-
Головоломки и мозаика
-
Бизиборды
-
Изучаем буквы
-
Изучаем цифры
-
Развиваем малыша
-
Пазлы
-
Деревянные вкладыши
-
Игры по методикам
-
Часы-календари
-
Стучалки
-
Для рисования и письма
-
Развиваем логику
-
Веселые игры
Поиск по каталогу
Сортер «Ребята в шляпах и бочонки», 152302
Характеристики товара
Размер:
256*101*53 мм
Артикул:
152302
Материал:
Дерево, фетр
Вес:
365 гр
Комплектность товара:
6 деревянных разноцветных бочек, 6 разноцветных человечков, 6 сборных шляп из фетра, набор карточек-схем.
Штрих-код:
4650134605167
Сертификация:
Стандарты РФ: ТР ТС 008/2011 "О безопасности игрушек"
Пособие для изучения оттенков цвета, для развития цветового восприятия у детей дошкольного возраста. Прекрасно подходит для формирования навыков сортирования и развития мелкой моторики. Тренируется память и внимательность.
Экологически чистая и современная игра для детей дошкольного возраста. Набор сделан из натурального дерева и окрашен не токсичными красками. Крепкие и надежные детали прослужат вам долго! Хорошо подходит для организации игры среди детей в группе детского сада и для занятий дома.
Цена: 550,00 руб.
Доступно: 30 шт.
Эта игрушка развивает:
Мелкая моторика
Мелкая моторика - это способность выполнять мелкие и точные движения кистями и пальцами рук в результате скоординированных действий важнейших систем: нервной, мышечной и костной. Область мелкой моторики включает большое количество разнообразных движений: от простых жестов (например, захват игрушки) до очень сложных движений (например, писать и рисовать). Развитие мелкой моторики напрямую влияет на развитие речи: чем лучше малыш управляет своими пальчиками, тем лучше и быстрее развивается его речевой аппарат.
Мелкая моторика - это способность выполнять мелкие и точные движения кистями и пальцами рук в результате скоординированных действий важнейших систем: нервной, мышечной и костной. Область мелкой моторики включает большое количество разнообразных движений: от простых жестов (например, захват игрушки) до очень сложных движений (например, писать и рисовать). Развитие мелкой моторики напрямую влияет на развитие речи: чем лучше малыш управляет своими пальчиками, тем лучше и быстрее развивается его речевой аппарат.
Логическое мышление
Логическое мышление – это мыслительный процесс, которому свойственна доказательность, рассудительность, и целью которого является получение обоснованного вывода из имеющихся данных. Развитие логического мышления способствует усовершенствованию умения человека рассуждать и мыслить непротиворечиво и последовательно.
Логическое мышление – это мыслительный процесс, которому свойственна доказательность, рассудительность, и целью которого является получение обоснованного вывода из имеющихся данных. Развитие логического мышления способствует усовершенствованию умения человека рассуждать и мыслить непротиворечиво и последовательно.
Зрительное восприятие
Зрительное восприятие - совокупность процессов построения зрительного образа мира на основе информации, получаемой с помощью зрительной системы. Проще говоря, формирование у ребенка верного представления о мире/предмете на основе картинок и макетов. Важные составляющие этого процесса: восприятие цветов, пространства, размеров, расстояния, движения.
Зрительное восприятие - совокупность процессов построения зрительного образа мира на основе информации, получаемой с помощью зрительной системы. Проще говоря, формирование у ребенка верного представления о мире/предмете на основе картинок и макетов. Важные составляющие этого процесса: восприятие цветов, пространства, размеров, расстояния, движения.
Память
Па́мять — способность сохранять, накапливать и воспроизводить хранящуюся информацию, а также функцию, обеспечивающую данные возможности. Память – основа образования и воспитания ребенка, без хорошо развитой памяти потраченные вами и ребенком усилия на познания мира будут напрасны. Без хорошей памяти почти невозможно добиться каких-либо результатов в учебе, да и вообще в жизни.
Па́мять — способность сохранять, накапливать и воспроизводить хранящуюся информацию, а также функцию, обеспечивающую данные возможности. Память – основа образования и воспитания ребенка, без хорошо развитой памяти потраченные вами и ребенком усилия на познания мира будут напрасны. Без хорошей памяти почти невозможно добиться каких-либо результатов в учебе, да и вообще в жизни.
