Трафареты для письма «Фигуры», 120102 купить от производителя по оптовой цене 392 руб. в городе Новосибирск

В наличии

Каталог Товары по акции

– 30 %

Характеристики
Описание

Характеристики товара

Артикул:

120102

Штрих-код:

4665303975941

Страна производитель:

Россия

Сертификация:

EAC: Стандарты РФ: ТР ТС 008/2011 «О безопасности игрушек»

По возрасту:

старше 5 лет

Материал:

Древесноволокнистая плита высокой плотности

Комплектность товара:

Набор трафаретов - 9 шт.

Размер изделия (длина*ширина*высота):

Размер 1 трафарета: 70*200*3 мм

Вес изделия:

249 ± 15 гр

Тип упаковки:

Деревянный короб упакованный в термоусадочную плёнку, этикетка

Размер упаковки (длина*ширина*высота):

84*214*38 мм

Вложимость в коробку, большая/малая:

42/15

Набор Трафаретов для письма «Фигуры» – это удивительная развивающая игрушка. Занятия с трафаретами подготовят детские руки к письму, помогут в формировании красивого подчерка. В деревянном ящике ребенок найдет девять интересных трафаретов с разными геометрическими фигурами, 2 стилоса-палочки и 2 стилоса-капельки. Занятия с трафаретами очень просты - ребенок может проводить по прорезям пальчиками, стилосами из набора или получить яркие изображения на бумаге с помощью любых пишущих принадлежностей. С помощью трафаретов ребенок в необычной форме познакомится с геометрическими фигурами. Занятия с трафаретами помогут в развитии логического мышления, воображения, памяти, тактильного и зрительного восприятия. С этой замечательной игрушкой, ваш малыш почувствует себя настоящим художником!Занятия с набором Трафаретов для письма очень просты - ребенок может проводить по прорезям пальчиками, стилосами из набора или любыми пишущими принадлежностями. С помощью трафаретов ребенок в необычной форме познакомится с геометрическими фигурами. Занятия с трафаретами помогут в развитии логического мышления, воображения, памяти, тактильного и зрительного восприятия. Ваш малыш почувствует себя настоящим художником.

392,7274,9 руб.

Доступно ............................... 89 шт.

Cкачать маркетинговые материалы

Игрушка развивает

Мелкая моторика

Мелкая моторика - это способность выполнять мелкие и точные движения кистями и пальцами рук в результате скоординированных действий важнейших систем: нервной, мышечной и костной. Область мелкой моторики включает большое количество разнообразных движений: от простых жестов (например, захват игрушки) до очень сложных движений (например, писать и рисовать). Развитие мелкой моторики напрямую влияет на развитие речи: чем лучше малыш управляет своими пальчиками, тем лучше и быстрее развивается его речевой аппарат.

Образное мышление

О́бразное мышле́ние — способность ребенка сопоставить названный предмет с его образным выражением (например, слово «самолет» должно рождать в голове ребенка образ самолетика). Развиваемое с детства образное мышление в дальнейшем становится базой для становления логического и вербального мышления, необходимых для успешного прохождения курса школьных дисциплин и последующего обучения и освоения профессии.

Точность движения

Точность движения – способность малыша выполнять четкие и уверенные движения руками и/или пальцами, координируя свои действия в пространстве, осуществляя операции по кратчайшей траектории и за минимальное время. Развитие этого навыка в детстве чрезвычайно важно и пригодится в жизни человека чем бы он ни занимался.

Усидчивость

Усидчивость – терпение, выдержка в каких-либо занятиях, обычно требующих длительной сидячей работы, способность концентрировать внимание на выполнение любых сидячих операций, носящих рутинный и/или монотонный характер, сохраняя при этом ровный эмоциональный фон. Усидчивость особенно необходима детям с повышенной двигательной активностью, более возбудимым и имеющим нестабильный эмоциональный фон. Тренировка усидчивости поможет ребенку легче адаптироваться к школьным занятиям, а также поможет в будущем при выполнении рутинных монотонных операций

Зрительное восприятие

Зрительное восприятие - совокупность процессов построения зрительного образа мира на основе информации, получаемой с помощью зрительной системы. Проще говоря, формирование у ребенка верного представления о мире/предмете на основе картинок и макетов. Важные составляющие этого процесса: восприятие цветов, пространства, размеров, расстояния, движения.

Абстрактное мышление

Абстрактное мышление — один из видов человеческого мышления, который заключается в образовании абстрактных понятий, категорий, которых нет в мире, и оперировании ими. При абстрактном мышлении человек выходит за рамки привычной системы координат и правил мировосприятия.

Творческие способности

Творческие способности — способности человека принимать творческие решения, принимать и создавать принципиально новые идеи. В повседневной жизни творческие способности проявляются как смекалка — способность достигать цели, находить выход из кажущейся безвыходной ситуации, используя обстановку, предметы и обстоятельства необычным образом. В широком смысле — нетривиальное и остроумное решение проблемы, причём, как правило, неспециализированными инструментами или ресурсами. Имеется также в виду способность к смелым, нестандартным решениям проблем.